基于任务型教学的计量经济学教学改革研究
摘要
计量经济学是一门经济学、数学与统计学交叉的独立课程,是经济与管理专业本科生、硕士生与博士生的重要课程。由于相关基础课程不扎实,不少学生认为计量经济学比较难,不能正确地运用计量经济学撰写科研论文。基于任务型教学,本文分别从数学、统计学与经济学基础三个方面剖析了计量经济学存在的瓶颈;围绕学术论文撰写的核心任务,从任务前、任务中与任务后三方面不断提高学生的理论基础,提高学生学习计量经济学的兴趣和好奇心,提升学生自主学习能力。
引文
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