新媒体时代中小学法制教育的表征、挑战及应对

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	作者：高甜 关键词：新媒体 ; 中小学法制教育 ; 主流价值观 ; 新媒体教育资源 ; 媒介素养 中文刊名：JXGL 英文刊名：Teaching & Administration 机构：大同大学生命科学学院; 出版日期：2018-11-01 出版单位：教学与管理 年：2018 期：No.752 语种：中文; 页：JXGL201831004 页数：4 CN：31 ISSN：14-1024/G4 分类号：19-22

摘要

中小学法制教育对学生思想意识的形成起着重要作用。在新媒体背景下,中小学法制教育具有获取信息的快捷性、时效性,教育环境的复杂性和多样性,教育手段的变革性等特点。其功能主要有教育载体、意识形态、舆论引导、监督反馈等。然而在新媒体背景下,中小学法制教育面临着动摇思想教育者的育人地位、主流价值观遭受挑战、传统的法制教育模式遭受冲击、法制教育的规范性被消解四大挑战。故在新媒体时代,需要做到具有与时俱进的教育理念、优化中小学法制教育的内容、整合各种新媒体教育资源以及提升中小学生的媒介素养。
        

引文

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