应用型本科市场营销专业学生参加学科竞赛的实践与思考

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	作者：邢红央 关键词：市场营销 ; 学科竞赛 ; 实践教学 中文刊名：JLGB 英文刊名：Journal of Jilin TV & Radio University 机构：南阳理工学院; 出版日期：2019-03-15 出版单位：吉林广播电视大学学报 年：2019 期：No.207 基金：2016年南阳理工学院本科专业核心课程教学改革专项研究项目“市场营销专业《营销策划》核心课程建设与改革”成果之一,项目编号:HXKC2016179,项目负责人:邢红央,参与人:王玉莲向建国张娟 语种：中文; 页：JLGB201903012 页数：3 CN：03 ISSN：22-1297/G4 分类号：32-34

摘要

应用型本科的办学定位是加强应用型人才的培养,相对于其他专业,其市场营销专业更加注重专业技能和实践能力的培养,而学科竞赛正好为学生提供一个较好的锻炼平台,可以使学生将课堂所学知识转化为实际操作的技能。实践证明"课堂+赛事"模式符合市场发展和市场营销专业的特点,通过有效的实施方法与途径,健全的保障制度以及有效的激励措施,能提高学生自主学习的能动性和指导老师指导学生的积极性,并能用实践促进理论教学的提升。
        

引文

[1]张勤.河南省应用型本科高校协同创新机制研究——基于“知识三角”理论分析[J].企业科技与发展,2018(3).
    [2]檀文君,吴明明,吴芳芳.应用型本科高校市场营销专业"校企合作"实践教学模式研究[J].黑河学院学报,2018(1).
    [3]胡春瀛,张雯.以学科竞赛促进人才培养的实践探索——以广告学系一年级参加时报金犊奖比赛为例[J].大众文艺,2018(1).
    [4]邓家鲜,段雅婧,张霁薇.构建实践教学体系提升学生实践能力——大理大学广告学专业实践性课程教学的探索与反思[J].大理学院学报,2016,1(7).