初中化学核心素养的构成体系和培养途径

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	作者：赵静 关键词：初中化学 ; 化学核心 ; 核心素养 ; 素养构成 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：贵州省独山县第三中学; 出版日期：2019-07-12 出版单位：课程教育研究 年：2019 语种：中文; 页：KCJY201928209 页数：1 CN：28 ISSN：15-1362/G4 分类号：188

摘要

在新课改的贯彻实施下,核心素养在初中教学中愈发常见,且核心素养良好的教学作用,使得核心素养的培养成为教学广泛追求目标。在现阶段的初中化学教学中,有效的建立核心素养的构成体系,利于在培养学生良好核心素养的基础上,实现初中化学教学水平的有效提升。基于此,针对于初中化学核心素养的探析,本文主要在详细简介初中化学核心素养的基础上,进行了初中化学核心素养的构成体系分析,以及同时相应提出了初中化学核心素养的培养途径。
        

引文

[1]黄海涛.基于学生核心素养培养下的初中化学教学认识[J].学周刊,2019,(4):21-26.
    [2]丁勇.试论初中化学学科核心素养的培养路径[J].名师在线,2018,(27):82-89.