核心素养背景下校园垒球社团管理策略
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  • 作者:李云霄
  • 关键词:“核心素养” ; 校园垒球 ; 管理 ; 策略 ; 发展
  • 中文刊名:TYSJ
  • 英文刊名:Sports World(Scholarly)
  • 机构:南京大学金陵学院;
  • 出版日期:2019-02-21 14:13
  • 出版单位:体育世界(学术版)
  • 年:2019
  • 期:No.787
  • 基金:江苏省高校哲学社会科学研究基金(2017SJB2036);; 南京大学金陵学院校级教改课题(0010521826)
  • 语种:中文;
  • 页:TYSJ201901008
  • 页数:2
  • CN:01
  • ISSN:61-1019/G8
  • 分类号:17-18
摘要
核心素养战略是江苏省根据国家全面落实素质教育政策,参照江阴市的核心素养的模式提出来的,文章主要通过文献资料法、资料法、问卷调查法、田野调查法等方法分析了核心素养模式落实以来,校园垒球队训练时间管理问题、训练计划问题、垒球比赛问题、安全管理等问题。通过以上问题提出了合理安排时间的策略、以及训练科学化管理等改进措施,旨在提高校园垒球科学发展和为"核心素养"战略注入新的活力。
        
引文
[1]张涛.浅谈校园垒球如何发展[DB/OL]. 2014-03-27.
    [2]李时峰.延边大学生校园垒球制约因素的研究分析[J].现代交际,2015,(08):132.
    [3]殷岳.当前初中校园垒球存在的问题及对策研究[J].当代体育科技,2016,(19):92-94.
    [4]薛龙.校园垒球运动现状调查分析与研究[J].佳木斯职业学院学报,2017,(09):249.
    [5]《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布[N].天津教育报,2016-09-14.

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