敦煌优秀传统文化进校园的研究

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	作者：张晓红 中文刊名：KCJY 英文刊名：Course Education Research 机构：甘肃省敦煌市东街小学; 出版日期：2019-04-19 出版单位：课程教育研究 年：2019 基金：2017年度甘肃省“十三五”教育科学规划省级课题《地方特色优秀传统文化进校园的研究》,课题立项号:(GS[2017]GHB2264)阶段性研究成果 语种：中文; 页：KCJY201916257 页数：2 CN：16 ISSN：15-1362/G4 分类号：233-234

摘要

<正>文化是民族的血脉,是人民的精神家园。2017年,国务院发布了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,提出"让优秀传统文化真正实现活起来、传下去。学校是进行优秀传统文化教育的重要阵地,让孩子们通过学习中华优秀传统文化,更多地了解民族文化,热爱家乡文化,让传统的文化教育与学校教育紧密融合起来,潜移默化地接收到更多更好的优秀传统文化的影响"。作为课题研究,我们通过对相关实验课程的实践,探索优秀传统文化的传承如何有效与学生生活实际结合,
        

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