品析《骆驼祥子》的“京味儿”

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	作者：赖年英 关键词：骆驼祥子 ; 京味儿 ; 作品风格 ; 背景人物 ; 语言 中文刊名：ZYWJ 英文刊名：Teaching Reference of Middle School Language 机构：广州市番禺区石楼中学; 出版日期：2019-02-28 出版单位：中学语文教学参考 年：2019 期：No.741 语种：中文; 页：ZYWJ201906030 页数：2 CN：06 ISSN：61-1031/G4 分类号：56-57

摘要

在对学生进行阅读指导时,情节、人物、环境、语言等都可以作为切入点,而选择哪些重要的内容是开展阅读自导的关键所在。初中语文课本中名著导读作品《骆驼祥子》是老舍的代表性作品,从作品素材的选择到人物语言的运用,都展现了浓厚的"京味儿"风格特色。
        

引文

[1]林爽.选择指导内容走进长篇小说类名著——以《骆驼祥子》阅读指导课为例[J].中学语文,2018(10):30-32.
    [2]宋剑华.《骆驼祥子》是怎样成为文学经典的?[J].东吴学术,2018(1):49-61.
    [3]欧雨琪.从《骆驼祥子》看老舍语言的京味特色[J].中国高新区,2018(1):292.