教学实践视角下的高中历史课标修订刍探

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	作者：余良合 关键词：高中历史 ; 课标修订 ; 主要变化 ; 目标 ; 结构 ; 内容 ; 衔接 中文刊名：CCZL 英文刊名：Way of Success 机构：甘肃省兰州市第五中学; 出版日期：2019-01-15 出版单位：成才之路 年：2019 期：No.594 语种：中文; 页：CCZL201902055 页数：2 CN：02 ISSN：23-1437/G4 分类号：63-64

摘要

正确认识新、旧课标的主要变化及其各自问题,有利于教师在教育教学过程中更加准确地把握课程标准。从教学实践来看,最新修订的高中历史课程标准未能较好地解决原高中历史课程标准在课程目标、课程结构、课程内容、课程衔接与课程评价这五个方面的问题。文章从这五个方面对高中历史课标的修订进行论述。
        

引文

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