写作方法指导在小学语文阅读教学中的渗透
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  • 作者:王喜龙
  • 关键词:写作方法 ; 小学语文 ; 阅读教学
  • 中文刊名:YWXT
  • 英文刊名:Bulletin of Chinese Language Teaching
  • 机构:西北工业大学附属小学;
  • 出版日期:2016-11-22
  • 出版单位:语文教学通讯·D刊(学术刊)
  • 年:2016
  • 期:No.914
  • 语种:中文;
  • 页:YWXT201611016
  • 页数:2
  • CN:11
  • ISSN:14-1017/G4
  • 分类号:35-36
摘要
阅读是写作的基础,阅读能够有效提升学生的写作能力。因而在语文教学过程中,教师应重视读写结合,在阅读教学过程中渗透写作方法指导,让学生在阅读中不断提升自己的写作能力。
        
引文
[1]宋秋红.小学语文阅读教学中渗透写作方法指导的意义[J].学周刊,2013(22).
    [2]高会然.小学语文读写结合教学的实践研究[D].石家庄:河北师范大学,2013.
    [3]何静平.在小学语文阅读教学中渗透写作方法的指导[J].语文学刊,2012(20).
    [4]邵雪华.小学语文阅读教学中渗透写作训练的策略研究[J].考试周刊,2013(59).
    [5]卢凯玥.小学语文阅读教学中读写结合的教学策略探究[J].语文学刊,2010(18).
    [6]徐艳.巧妙选取教学方法,渗透阅读与写作指导——初中语文阅读有效教学方法探析[J].快乐阅读,2013(34).
    [7]李宁宁.在小学语文阅读教学中渗透写作训练的实效性研究[J].作文成功之路(中),2016(1).

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