创业大学生“组织管理能力”教练模式研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：胡宁 ; 刘爽 关键词：组织管理能力 ; 高校创业教育 ; 教练模式 中文刊名：XDSM 英文刊名：Modern Business Trade Industry 机构：长沙理工大学经济与管理学院; 出版日期：2019-07-08 出版单位：现代商贸工业 年：2019 期：v.40 基金：长沙理工大学经济与管理学院2018年度教研教改立项课题《基于学习迁移效果的创业大学生“组织管理能力”教练模式研究》的研究成果 语种：中文; 页：XDSM201922036 页数：3 CN：22 ISSN：42-1687/T 分类号：74-76

摘要

在梳理高校创业教育以及大学生组织管理能力相关文献的基础上,结合访谈的方式,分析出了高校创业教育发展的现状及现存问题,并借鉴了国内外学者的研究成果,以湖南某高校全日制在校大学生为样本,采用问卷调查的方式获得数据并进行了统计分析,结合研究结论从创业教育培养目标、课程设置、教学方式、导师配置等方面提出了提升创业大学生组织管理能力的对策建议。
        

引文

[1] 李静薇.创业教育对大学生创业意向的作用机制研究[D].南京:南开大学,2013.
    [2] 任泽中.资源协同视域下大学生创业能力影响因素与发展机制研究[D].镇江:江苏大学,2016.
    [3] 高桂娟,苏洋.学校教育与大学生创业能力的关系研究[J].复旦教育论坛,2014,12(01):24-30.
    [4] 刘民义.英国促进技术转移和产学研的分析及启示[J].科技成果管理与研究,2010,(5):21-24.
    [5] 徐小洲,李娜.印度高校创业教育发展动因与模式[J].比较教育研究,2013,(5):59-62.
    [6] 赵观石.美国、瑞典、印度三国大学生创业教育比较及启示[J].教育学术月刊,2009,(5):62-64.