摘要
大数据时代对高职院校学生管理工作提出新的要求,这些要求既包含教师自身的思想认识、学生的综合能力素质,还包含信息安全性、数据存储模式和监管能力手段等管理模式。对学生管理工作进行信息化重构,是解决这一问题的有效途径。本文解说大数据内涵及特征,分析高职院校学生管理工作信息化的现状,阐述大数据给高职院校信息化工作带来的机遇和挑战,提出高职院校学生管理工作信息化重构的创新思路。
引文
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