“互联网+”背景下计算机网络技术专业课程体系的改革与实践
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  • 作者:杨斌
  • 关键词:计算机网络技术与应用 ; 课程开发 ; 工学结合 ; 职业能力
  • 中文刊名:WLAQ
  • 英文刊名:Network Security Technology & Application
  • 机构:顺德职业技术学院;
  • 出版日期:2019-05-14
  • 出版单位:网络安全技术与应用
  • 年:2019
  • 期:No.221
  • 基金:广东省教育科学“十二五”规划研究课题《珠三角优质职业教育数字化资源的服务联盟构建与有效应用研究》(课题编号:2012JK300);; 顺德职业技术学院教改课题《“互联网+”背景下计算机网络技术专业课程体系的改革与实践》(课题编号:2016-SZJGXM05)
  • 语种:中文;
  • 页:WLAQ201905048
  • 页数:3
  • CN:05
  • ISSN:11-4522/TP
  • 分类号:82-84
摘要
计算机网络技术发展日新月异,已经渗透到各行各业,深刻地改变着人们的生活、工作和学习方式。本文讨论在"互联网+"背景下,计算机网络技术专业应该培养学生什么能力,课程体系如何改革,以适应各行各业对计算机网络技术人才的需求,探讨高职教育计算机网络技术专业课程体系改革的方法、路径。
        
引文
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    [3]徐岩.基于“互联网+”技术技能型人才培养模式的探讨-计算机网络技术专业[J].东方企业文化,2015(12).
    [4]高冲.互联网+时代下计算机网络技术专业应用型转型发展的探索研究[J].信息与电脑(理论版),2016(02).
    [5]徐玉莲,庄道坤.浅议“互联网+”教学诊改视域下计算机应用技术和计算机网络技术专业课程体系与教学模式改革[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2016(01).

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