差异教学在小升初英语衔接教学中的应用

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	英文篇名：On the Application of Differential Teaching in Primary-Secondary English Linkage Teaching 作者：孙向梅 英文作者：Sun Xiangmei; 关键词：差异 ; 学情 ; 小升初英语 ; 衔接教学 中文刊名：YJJS 英文刊名：English Teachers 机构：江苏省苏州市工业园区第一中学; 出版日期：2019-01-10 出版单位：英语教师 年：2019 期：v.19 语种：中文; 页：YJJS201901025 页数：3 CN：01 ISSN：12-1319/G 分类号：106-107+110

摘要

阐述差异教学的内涵和小升初阶段英语教学的特殊性。结合教学实践,从把握教材,分析学情;关注主体,聚焦达成;多元评价,促成发展;家校合力,多方支撑等四个方面探讨差异教学在小升初英语衔接教学中的具体应用。提出将差异教学融入小升初英语衔接教学能够帮助学生顺利地从小学英语过渡到中学英语的学习。
        

引文

教育部.2012.义务教育英语课程标准(2011年版)[S].北京:北京大学出版社.
    华国栋.2009.差异教学策略[M].北京:北京师范大学出版社.