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理工类院校教研创新团队的建设探析
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  • 作者:胡江磊
  • 关键词:理工类院校 ; 教研创新团队 ; 管理体制
  • 中文刊名:XBSJ
  • 英文刊名:Western China Quality Education
  • 机构:长春工业大学;
  • 出版日期:2019-04-25
  • 出版单位:西部素质教育
  • 年:2019
  • 期:v.5
  • 基金:吉林省教育厅一般项目(编号:2016324)
  • 语种:中文;
  • 页:XBSJ201908002
  • 页数:2
  • CN:08
  • ISSN:63-1080/G4
  • 分类号:13-14
摘要
文章首先概述了教研创新团队的概念及作用,分析了理工类院校教研创新团队的成长阶段,然后重点论述了理工类院校教研创新团队在管理体制、考核机制及团队精神文化建设等方面存在的问题,最后论述了理工类院校教研创新团队的建设途径。
        
引文
[1]邹凤华,张宏,史丽娟,等.应用型高校专业教研团队建设研究[J].无线互联科技,2018,15(9):90-91.
    [2]陈刚,王淑萍,丛明宇.高校跨学科教学研究型团队组织建设探讨[J].中国成人教育,2016(14):53-55.
    [3]罗树华,黄丽清.构建以能力为中心的教研团队新模式[J].清远职业技术学院学报,2011,4(5):115-116.

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