摘要
文章首先概述了教研创新团队的概念及作用,分析了理工类院校教研创新团队的成长阶段,然后重点论述了理工类院校教研创新团队在管理体制、考核机制及团队精神文化建设等方面存在的问题,最后论述了理工类院校教研创新团队的建设途径。
引文
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