小学语文重点段的教学策略
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  • 作者:李瑞燕
  • 关键词:小学语文 ; 重点段教学 ; 语文课文
  • 中文刊名:XBSJ
  • 英文刊名:Western China Quality Education
  • 机构:晋江市版筑中心小学;
  • 出版日期:2018-08-25
  • 出版单位:西部素质教育
  • 年:2018
  • 期:v.4
  • 语种:中文;
  • 页:XBSJ201816160
  • 页数:1
  • CN:16
  • ISSN:63-1080/G4
  • 分类号:258
摘要
为了给学生语文阅读学习提供更多的支持,文章对小学语文重点段的教学策略进行了探究,包括重点段解析,探寻课文理解起点;重点段鉴赏,获得课文品析启迪;重点段训练,塑造课文应用品质。
        
引文
[1]陈晓玉.小学语文重点段教学的路径探寻[J].教学与管理,2011(17):41-42.
    [2]郑林峰.甄选重点句段“厚实”语文味教学[J].小学语文教学,2018(1):21.
    [3]黄振浩.高段语文阅读教学中重点句的处理[J].快乐阅读,2012(10):15.

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