基于市场经济环境下《建筑工程计量与计价》课程的教学研究
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  • 作者:陈平平
  • 关键词:现代学徒制 ; 建筑工程计量与计价 ; 教学模式
  • 中文刊名:XIXX
  • 机构:辽源职业技术学院;
  • 出版日期:2018-08-01
  • 出版单位:现代营销(创富信息版)
  • 年:2018
  • 期:No.176
  • 语种:中文;
  • 页:XIXX201808044
  • 页数:1
  • CN:08
  • ISSN:22-1256/F
  • 分类号:56
摘要
现代学徒制是职业教育的新兴模式,是创新职业人才培养模式。从本质角度看,现代学徒制更侧重联合性技能知识的传授,符合新课改培育应用型人才的原则。本文通过对课程标准制定、教学模式及方法、课程评价考核等方面进行阐述,结合实践探析适合高职《建筑工程计量与计价》课程教学模式。
        
引文
[1]黄文靖.基于现代学徒制的汽车专业教学改革探究.山东工业技术[J].2017(10)
    [2]魏婷.建筑工程技术专业现代学徒制人才培养模式下的课程体系研究[J].高教学刊.2016(12)
    [3]保吉春.认知学徒制促进高职人才可持续发展能力培养的思考[J].继续教育研究.2014(5)

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