双一流要求下的环境类学生创新创业实践教育研究——以上海海洋大学海洋生态与环境学院为例

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：黄永莲 关键词：双一流 ; 环境类 ; 创新创业 ; 实践教育 中文刊名：JYXD 英文刊名：Education Modernization 机构：上海海洋大学海洋生态与环境学院; 出版日期：2019-02-12 出版单位：教育现代化 年：2019 期：v.6 基金：上海海洋大学2018年教学团队项目,双一流要求下的环境类学生创新创业实践教育团队;项目编号:A1-0201-00-0322083 语种：中文; 页：JYXD201913007 页数：3 CN：13 ISSN：11-9354/G4 分类号：25-27

摘要

为响应生态文明国家战略,大众创业、万众创新的形势发展和双一流背景下的人才培养,环境类学生创新创业实践教育势在必行。上海海洋大学海洋生态与环境学院在提高环境类学生创新创业意识、营造创新创业实践氛围、构建创新创业实践教育体系、建立健全创新创业实践教育保障机制几个方面进行了推进尝试。目前不足在于创新创业实践教育的师资比较缺乏;创新创业指导服务不够全面;创新创业课程体系尚未完全建立,这也是努力的方向。
        

引文

[1]张健.生态文明与社会发展的建设思考[J].教育教学论坛,2013(38):117-118
    [2]陈晓娟.高校创新创业教育改革的困境与路径选择[J].产业与科技论坛,2018,17(18):170-171.
    [3]牛琀.高校创新创业教育改革探索——以“互联网+”大学生创新创业大赛为视角[J].吉林教育,2018(33):26-28.
    [4]王振,黄雪飞.基于“互联网+”的大学生创新创业能力培养策略研究[J].开封教育学院学报,2017,37(04):161-162.
    [5]甘海燕.浅谈高校大学生创新创业精神的有效培育[J].教育现代化,2018,5(47):32-33.
    [6]邱明晓.确立创新创业教育理念,培养创新精神和实践能力[J].教育现代化,2018,5(04):46-48.