试论中学体育特长生专业训练与文化学习的协调发展对策研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：蒋斌 中文刊名：SHNG 英文刊名：Business 机构：重庆电子工程职业学院; 出版日期：2012-10-23 出版单位：商 年：2012 语种：中文; 页：SHNG201220142 页数：1 CN：20 ISSN：51-1019/F 分类号：183

摘要

本文通过文献资料法、问卷调查法,对部分中学体育特长生的训练进行调查分析,分析体育特长生专业训练与文化学习之间存在的矛盾,并针对矛盾问题进行分析,为体育特长生的全面发展提供理论依据,总结出体育特长生全面发展策略。
        

引文

[1]黄玲辉.体育特长生成材率低的成因和对策[J].宁德师专学报,2001,(4):36-39.
    [2]张洪潭.运动训练原理新知简述[J].体育与科学,2006,(3):15-18.
    [3]武常宏,耿海燕.中学体育特长生危险行为评价[J].廊坊师范学院学报,2002,18(4):95-97.