新工科背景下隧道工程课堂教学模式改革与探索

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	作者：黄阜 ; 黄粉保 ; 谷淡平 关键词：新工科 ; 互动式教学 ; 教学模式 ; 教学理念 ; 隧道工程课程 中文刊名：DXJY 英文刊名：University Education 机构：长沙理工大学土木工程学院;湖南理工学院外国语言文学学院;湖南工学院建筑工程与艺术设计学院; 出版日期：2019-01-01 出版单位：大学教育 年：2019 期：No.103 基金：湖南工学院教学改革项目“基于微课的翻转课堂教学模式设计与实践——以《土力学与地基基础》课程为例”(JY201825) 语种：中文; 页：DXJY201901013 页数：3 CN：01 ISSN：45-1387/G4 分类号：45-47

摘要

针对目前我国高等工程教育中全面推进新工科建设与发展的新形势,通过分析传统课堂教学理念与新工科背景下教学理念的差异,结合土木工程隧道工程课程的教学实践,提出基于互动式教学,实时更新教学内容并在此基础上融合现代化教学手段的教学模式。文章探索了基于新工科教学理念的高等工程教育课堂教学方法,为新工科背景下创新型人才和复合型人才的培养提供了一些思路。
        

引文

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