案例导入法在信息安全课程教学中的应用

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	作者：何宁业 ; 孙剑 ; 侯丽 中文刊名：ELEW 英文刊名：Electronics World 机构：黄山学院; 出版日期：2019-06-30 出版单位：电子世界 年：2019 期：No.570 基金：大学生创客实验室建设计划(2016ckjh191);; 安徽省教育厅教研项目(2016jyxm0978);安徽省教育厅教研项目(2017jyxm0452);安徽省教育厅重点教研项目(2018jyxm1243) 语种：中文; 页：ELEW201912068 页数：2 CN：12 ISSN：11-2086/TN 分类号：114-115

摘要

<正>本文以学生为主体的科学教育理念为指导,针对信息安全课程在传统教学中存在的问题,探讨案例导入法在信息安全教学中的应用,通过案例引入、分析和回顾等环节极大地激发了学生学习本门课程的积极性,有利于培养学生的分析和解决问题的综合能力,优化了课堂的教学氛围。1引言21世纪是信息时代,人们的工作、生活等各种活动都在信息空间或网络空间中进行,信息技术成为人们赖以生存的条件。但是信息技术是一把双刃剑,它在给我们带来便利的同时也会不可避免地
        

引文