黔东高校双创课程改革探究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

	作者：张竞水 关键词：黔东高校 ; 双创教育 ; 课程改革 中文刊名：ZKSD 英文刊名：Think Tank Era 机构：铜仁学院; 出版日期：2019-05-27 出版单位：智库时代 年：2019 期：No.189 语种：中文; 页：ZKSD201921081 页数：2 CN：21 ISSN：14-1391/D 分类号：128-129

摘要

由于民族区域经济变革,培养双创型人才成为黔东高等教育人才培养改革特定趋势。变革双创教育渠道,培养创造实践型人才,分析探讨黔东高校双创教学存在的问题,明确教学改革路径,确定教学改革方向,为黔东高校双创教育改革提供参考借鉴价值。
        

引文

[1]国务院办公厅.关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见[Z].2015.
    [2]赵勤.思想政治教育接受主体动力的实践特征[J].教学与管理,2010(12):95-96。
    [3]骆品亮.虚拟研发组织的治理结构[D].上海财经大学出版社,2006.
    [4]李国娟.课程思政建设必须牢牢把握五个关键环节[J].中国高等教育,2017(Z3):28-29.