浅析行动导向教学法在高等数学教学中的融合研究

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	作者：郭家伽 关键词：行动导向教学法 ; 高等数学教学 ; 教学策略 中文刊名：NCJI 英文刊名：Rural Economy and Science-Technology 机构：重庆三峡医药高等专科学校; 出版日期：2019-05-30 出版单位：农村经济与科技 年：2019 期：v.30;No.462 语种：中文; 页：NCJI201910171 页数：2 CN：10 ISSN：42-1374/S 分类号：292+294

摘要

随着教育改革的不断深入以及教学理念的不断更新,当前的高职高专高等数学教学模式已无法完全满足实际教学的需求。因此在教学过程中,部分高职高专院校以市场需求为导向对学生的培养模式进行了调整。从社会发展来看,这种教育教学方式有利于提高教育教学的针对性,提升学生的整体质量和价值。因此,在高职高专教育中采用行动导向教学方法,有利于提高教育教学质量。
        

引文

[1]杨泽慧.谈行动导向教学模式在高职语文教学中的应用[J].才智,2018(15).
    [2]王锋,耿瑞.“行动导向、成果为本”教学模式在高职土建类专业教学中的应用研究[J].陕西教育,2018(06).
    [3]赵学华.行动导向教学法在中职计算机基础教学中的有效运用[J].电脑知识与技术,2018(17).