物理化学课堂教学问卷调查分析与研究

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英文篇名：Investigation and Analysis on Exploration in Teaching of Physical chemistry 作者：叶坪 ; 李浪 ; 龚建康 英文作者：Ye Ping;Li Lang;Gong Jiankang;School of Chemistry and Chemical Engineering, Zhaotong University; 关键词：物理化学 ; 课堂教学 ; 问卷调查 英文关键词：physical chemistry;;teaching reform;;questionnaire survey 中文刊名：GDHG 英文刊名：Guangdong Chemical Industry 机构：昭通学院化学与化工学院; 出版日期：2018-10-30 出版单位：广东化工 年：2018 期：v.45;No.382 语种：中文; 页：GDHG201820084 页数：1 CN：20 ISSN：44-1238/TQ 分类号：178

摘要

物理化学是化学化工专业学生必须学习的专业课之一,由于该课程内容较多、概念抽象和公式较多等特点,成为一门老师难教,学生难学的课程。通过对我校2015、2016级共100名学生物理化学教学个人需求问卷调查及结果进行研究分析。
        Physical chemistry is one of the major courses that students must study in chemical chemistry, due to the characteristics of more content, conceptual abstraction and formulas, a teacher is difficult to teach students difficult learncourses. Through the survey and analysis of the personal needs of 100 students in physical chemistry teaching in our school in 2015 and 2016.

引文

[1]马建春,薛金辉,王中慧,等.物理化学教学中板书应与多媒体灵活结合[J].广东化工,2017(20):178-179.
    [2]彭小明.教学板书特征论[J].教育评论,2007(4):90-92.
    [3]张晓菲.多媒体技术在物理化学教学中的应用[J].广东化工,2012(14):179-180.
    [4]邬瑞光.“以学生为中心”的中药学专业物理化学课程教改实践[J].科技创新导报,2017(29):221-222.