试论民族院校思想政治理论课在培育社会主义核心价值观中主渠道作用的发挥

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作者：刘娜 关键词：民族院校 ; 思想政治理论课 ; 社会主义核心价值观 中文刊名：MDJJ 英文刊名：Journal of Mudanjiang College of Education 机构：大连民族大学马克思主义学院; 出版日期：2019-01-28 出版单位：牡丹江教育学院学报 年：2019 期：No.196 基金：2017年度辽宁省社会科学规划基金思政专项“少数民族大学生社会主义核心价值观认同系统化教育研究”(L17BSZ011);; 2018年度辽宁省教育科学“十三五”规划课题“高校‘大思政’工作格局运行模式及协同育人实践机制研究”(JG18DB099);; 2018年大连民族大学课堂教学改革项目“民族院校思想政治理论课‘问题链·导学’教学模式的实践与探索”之研究成果 语种：中文; 页：MDJJ201901021 页数：4 CN：01 ISSN：23-1462/G4 分类号：73-76

摘要

思想政治理论课是面向所有大学生开设的公共基础课,具有教学受益面广、学科知识涵盖面宽、学科专业理论性强等特点,对于培育社会主义核心价值观具有独特的优势和功能。在民族高校思政课教育教学实践中,教育者需要将社会主义核心价值观的解读与诠释转化为课程体系和教学体系,为促进少数民族大学生核心价值观认同发挥价值引导、理论传播和实践指导的功能。
        

引文

[1]陈占安.努力实现思想政治理论课教育教学与学科建设的深相结合[J].北京教育(德育),2012(7/8):8-11.
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    [5]马克思恩格斯选集(第1卷)[M].北京:人民出版社,1995:9.