摘要
医用化学实验作为一科新型的、跨学科的实验项目在当今社会起着越来越重要的作用,也越来越成为社会热点,为国家、高校所重视。西方先进医学化学实验教育在被不断引入的同时,也产生了一系列"水土不服"式的矛盾,加之数据库、教学方式的陈旧,我国当代医用化学实验教育急需进行改革。本文通过对我国现下医用化学实验教学现状的分析与研究,论述其改革的重点与措施,以期寻找适合我国本土的医用化学实验教育方式。
引文
[1]任春艳,马传利,吕海涛.化学教育,2015(22):42.
[2]朱亚先,张树永,陆靖,郑兰荪.中国大学教学,2015(2):31.
[3]孙宏,都雪.高师理科学刊,2013,33(6):112.
[4]王燕,殷馨,孙学芹,熊焰.实验技术与管理,2015,32(2):208.
[5]刘红星,陈福北,何英姿.高教论坛,2012(8):32.