“JSP”教学模式需求评估

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英文篇名："JSP" Teaching Model Needs Assessment 作者：姜洋 英文作者：Jiang Yang;College of Foreign Languages, Chongqing Normal University; 关键词：JSP微课 ; 学习者需求评估 ; 社会需求评估 英文关键词：JSP micro-course;;learner needs assessment;;social needs assessment 中文刊名：JMSJ 英文刊名：Journal of Jiamusi Vocational Institute 机构：重庆师范大学外国语学院; 出版日期：2018-06-15 出版单位：佳木斯职业学院学报 年：2018 期：No.187 基金：重庆市教育科学规划重点经费项目“物联网环境下重庆高校微课程研究与实践”(2016-GX-005)阶段性成果 语种：中文; 页：JMSJ201806114 页数：2 CN：06 ISSN：23-1590/G4 分类号：191+193

摘要

本文是根据Robinson教授所提出学习者的目标需求及学习需求的理论而对高校JSP课堂学生及社会需求的现状做出的评估,希望通过该评估结论来对JSP教学模式进行新的探索。
        This paper is an evaluation of the current situation of students and social needs in college JSP classroom based on the theory of learners' objective needs and learning needs put forward by Professor Robinson, and hopes to explore the JSP teaching model through this evaluation conclusion.

引文

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