有机化学教学中三维动画案例的制作和应用
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 英文篇名:Production and application of 3D animation cases in organic chemistry teaching
  • 作者:蔡东 ; 胡树煜
  • 英文作者:Cai Dong;Hu Shuyu;College of Public Basic Sciences,Jinzhou Medical University;
  • 关键词:有机化学 ; 三维动画 ; 案例
  • 英文关键词:Organic chemistry;;3D animation;;Cases
  • 中文刊名:ZYXJ
  • 英文刊名:China Medical Education Technology
  • 机构:锦州医科大学公共基础学院;
  • 出版日期:2019-07-23
  • 出版单位:中国医学教育技术
  • 年:2019
  • 期:v.33;No.162
  • 语种:中文;
  • 页:ZYXJ201904012
  • 页数:4
  • CN:04
  • ISSN:61-1317/G4
  • 分类号:55-58
摘要
为了提高高等院校有机化学课程的教学效率,探索研制计算机辅助技术制作《有机化学》案例的方法,并应用于有机化学的理论教学过程中。实践表明,在有机化学教学中插入三维动画,促进了学生对知识点的理解,提高了学生的学习兴趣,为有机化学的教学改革提供了一种思路。
        In order to improve the teaching efficiency of the organic chemistry course in colleges and universities,the method of computer aided technology in making the case of organic chemistry was explored and applied in the theoretical teaching process.Practice indicates that by us-ing 3 Danimation in organic chemistry teaching,the conceptual understanding is improved and students' interest in learning is enhanced.It provides a way for the teaching reform of "organic chemistry".
引文
[1]刘亚琴,杨吉芳,常东胜.计算机辅助化学教学的实践与体会[J].中国医学教育技术,2002,16(1):25
    [2]王阳.从动画层面分析多媒体教学的优化[J].中国医学教育技术,2010,24(2):120-123
    [3]王黎芳,孙爱华,杜蓬.影音动画在生物化学教学中的应用[J].中国医学教育技术,2007,21(5):386-388
    [4]朱秋华,严轶琛,李丝清,等.三维动画在有机化学课件中的应用[J].中国医学教育技术,2002,16(5):280-281
    [5]陆涛.有机化学[M].8版.北京:人民卫生出版社,2016:438-459
    [6]Kobayashi S,Boggon T J,Dayaram T,et al.EGFR muta-tion and resistance of non-small-cell lung cancer to gefit-inib[J].The New Engl J Med,2005,352(8):786-792
    [7]Pao W,Miller V A,Politi K A,et al.Acquired Resistance of Lung Adenocarcinomas to Gefitinib or Erlotinib Is Associated with a Second Mutation in the EGFR Kinase Domain[J].Plos Med,2005,2(3):225-235
    [8]Ma C,Wei S,Song Y.T790Mand acquired resistance of EGFR TKI:a literature review of clinical reports[J].JThor Dis,2011,3(1):10-18

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700