摘要
文章以黄淮学院数学与应用数学专业为例,首先提出了应用型高校数学专业人才培养方案制定的要求,然后从设置通识教育课程、设置专业教育课程、设置实训环节三方面,提出了应用型本科高校数学专业人才培养方案的制定策略。
引文
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