从传播学视角论新媒体环境对当代大学生创新素质的影响

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	作者：张玉 关键词：传播学 ; 新媒体环境 ; 当代大学生 ; 创新素质 ; 影响 中文刊名：KJFT 机构：湖南城建职业技术学院; 出版日期：2019-05-30 出版单位：科技风 年：2019 期：No.383 语种：中文; 页：KJFT201915065 页数：1 CN：15 ISSN：13-1322/N 分类号：81

摘要

随着社会的发展和科技的进步,信息化时代背景下,出现了很多新媒体工具,这些工具的应用给人们的生活和工作带来了便利。尤其是当代的大学生,大学校园里是网络用户较多的地方,同时也是多种新兴技术发展的地方。多种网络互动平台和app的发明与应用更是拉进了人与人之间的距离,比如微博、微信、QQ,还有抖音,现在最受大学生欢迎的视频软件便是抖音。但是这些新媒体工具的出现给大学生的校园带来丰富乐趣的同时,也从一定程度上限制了大学生的学习和发展。对于大学生成长发展的最重要的便是创新能力素质的培养,本文将从传播学角度讨论新媒体环境对当代大学生创新素质的影响,希望能对当代大学生创新能力的养成有所帮助。
        

引文

[1]中国社会科学院语言研究所/编.现代汉语词典[M].北京:商务印书馆,1999.
    [2]杨继红.谁是新媒体[M].北京:清华大学出版社,2008.
    [3]郭庆光.传播学教程[M].北京:中国人民大学出版社,1999.
    [4]马原.新媒体舆论监督的社会风险放大效应[J].传媒E时代,2009(11).