浅析中职学校班主任工作的应对策略
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摘要
《中等职业学校设置标准》已印发近10年,新要求和新的教育背景之下,中职学校班主任需要充分结合学生学习特点,立足实际,做出应对。文章中笔者结合自身经验从"科学地关注和关心学生""用心管理,关注细节""以‘无为'实现‘有为'"等三个方面分析当前中职学校班主任工作的应对策略。
引文
[1]陈杰:《谈如何做好中职学校班主任工作》,《西部素质教育》2016年第17期,第83~85页。
[2]孟爱伦:《中职学校班主任工作中的困境与对策》,《赤子》(上中旬)2016年第3期,第209页。
[3]蔡杰忠:《谈中职学校班主任工作的难点及解决对策》,《科教文汇》(下旬刊)2014年第9期,第27~28页。
[4]吴明荣:《如何做好中职学校班主任工作》,《吉林省教育学院学报》(上旬)2013年第10期,第39~40页。
[5]周国余:《关于做好中职学校班主任工作的思考》,《长春教育学院学报》2012年第10期,第142~143页。
[6]林丽丽:《浅谈如何做好中职学校班主任工作》,《读与写》(教育教学刊)2012年第3期,第221页。
[7]廖天滨:《对中职学校班主任工作的几点体会》,《职业教育研究》2011年,第43页。
[8]魏旭丽:《中职学校班主任工作的实践与思考》,《教育理论与实践》2007年,第17~18页。
[2]孟爱伦:《中职学校班主任工作中的困境与对策》,《赤子》(上中旬)2016年第3期,第209页。
[3]蔡杰忠:《谈中职学校班主任工作的难点及解决对策》,《科教文汇》(下旬刊)2014年第9期,第27~28页。
[4]吴明荣:《如何做好中职学校班主任工作》,《吉林省教育学院学报》(上旬)2013年第10期,第39~40页。
[5]周国余:《关于做好中职学校班主任工作的思考》,《长春教育学院学报》2012年第10期,第142~143页。
[6]林丽丽:《浅谈如何做好中职学校班主任工作》,《读与写》(教育教学刊)2012年第3期,第221页。
[7]廖天滨:《对中职学校班主任工作的几点体会》,《职业教育研究》2011年,第43页。
[8]魏旭丽:《中职学校班主任工作的实践与思考》,《教育理论与实践》2007年,第17~18页。