用灵动的智慧优化主题式信息课堂——“主题式”教学在小学信息课堂中的实践与研究

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• 论文作者：刘水清
• 年：2016
• 作者机构：吉林市船营区第二十五小学校;
• 论文关键词：主题 ; 合作 ; 评价
• 会议召开时间：2016-12-26
• 会议录名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集
• 语种：中文
• 分类号：G623.58
• 学会代码：DFZH
• 会议名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议
• 会议地点：中国吉林省吉林市
• 主办单位：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
• 学会名称：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
• 页数：5
• 文件大小：1394k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

本文围绕做智慧教师,用灵魂的智慧优化"主题式"教学展开话题,结合对"主题式"教学的理解,就"主题式"教学课程设计中"主题"的创建与实施做了详细的阐述,并融入课堂实例加以说明。探索与研究过程中作者体会到诸多益处,但提高了对教师的要求,需要更精心地去设计和操作。

引文

1.《窦桂梅与主题教学》北京师范大学出版社2006-4-1
    2.《新课程的理念与创新》高等教育出版社2003年07月