高中生厌学心理疏导研究
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摘要
<正>一、课题的内涵概要在社会不断发展,家庭生活状况不断改善,家长素质不断提高,学校硬件设施不断更新,教育大环境不断优化的今天,可是学校的教学质量上却未能有新的突破,相反,随着学生年级的升高,课业的加重,怕学、厌学的同学却是越来越多了,这对学校教育教学质量的提升,对学生的个人发展都产生了及其不利的影响。在这种社会大环境下,根据我校实际情况,我提出了"高中生厌学心理疏导研究"这一课题。
引文

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