中国写意花鸟画在小学的教学尝试

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• 论文作者：王莉
• 年：2017
• 作者机构：合肥市葛大店小学;
• 会议召开时间：2017-08-01
• 会议录名称：《教师教学能力发展研究》科研成果集（第八卷）
• 语种：中文
• 分类号：G623.75
• 学会代码：JLKT
• 学会名称：《教师教学能力发展研究》总课题组
• 页数：4
• 文件大小：313k
• 原文格式：O

摘要

<正>一、课题的提出写意花鸟画是我国中华民族文化的艺术瑰宝,它在艺术的长河中源远流淌,在艺术之界独树一帜。它有自己独特的艺术特点,笔墨和谐生动,妙趣横生,所描绘的画面到达意境深远而具独特,在世界艺术之林中占据重要的地位,为人们所瞩目。在《美术课程标准》中提出:"美术教育是对学生进行美育,促进智力发展的重要手段"然而在小学阶段学生们对写意花鸟画接触地比较少,他们不会欣赏,更不要说会画,

引文