浅谈小学后勤管理

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• 论文作者：高丽新
• 年：2017
• 作者机构：吉林省榆树市学校后勤管理中心;
• 论文关键词：小学 ; 后勤管理
• 会议召开时间：2017-04-01
• 会议录名称：2017年4月全国教育科学学术科研成果汇编
• 语种：中文
• 分类号：G627.4
• 学会代码：BCLK
• 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《教育科学》编委会
• 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
• 页数：1
• 文件大小：70k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

小学后勤管理的好坏,直接影响学生的身心健康及学校的发展状况。小学后勤涉及面广、工作量大、工作内容复杂多变,要坚持以人为本的科学理念,不断提高后勤管理工作的水平和服务质量,为小学生的学习和成长创造良好的校园环境,促进学校与学生的和谐、全面发展。

引文

[1]孟凡春.管理育人服务育人——浅谈小学后勤管理[J].中国科教创新导刊,2012(12):30
    [2]张仁先.创新管理模式优化育人环境——记王家岗小学后勤管理与勤成功.2010(9):62
    [3]江樱.浅谈小学学校后勤综合管理存在的问题及对策.现代经济信息,2014(9):80