师范类高校《学校卫生学》课教学初探

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• 论文作者：许东霞
• 年：2016
• 作者机构：哈尔滨师范大学教育科学学院;
• 论文关键词：学校卫生学 ; 参与性教学
• 会议召开时间：2016-02-01
• 会议录名称：黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会2016年2月会议论文集
• 语种：中文
• 分类号：G652;R-4
• 学会代码：HWCX
• 会议名称：黑龙江省科学技术应用创新专业委员会科技创新研讨会2016年2月会议
• 会议地点：中国黑龙江哈尔滨
• 主办单位：黑龙江省科学技术应用创新专业委员会
• 学会名称：黑龙江省科学技术应用创新专业委员会
• 页数：1
• 文件大小：115k
• 原文格式：O
• 会议级别：地方

摘要

《学校卫生学》这一课程的教学目的是使学生掌握儿童青少年的身心发育规律、环境因素对健康的影响,旨在对学生的健康状况、将从事的教育工作进行理论指导,该课程具有较强的实用性。

引文

【1】李林静,学校卫生学.?西南师范大学出版社,2012,8.
    【2】郑晓边.学校卫生学是素质教育中的重要学科[J].中国学校卫生,1998,19(2):146-148.
    【3】吴冲.营养与食品卫生学课程体系的改革与实践[J].中华医学教育杂志,2006,26(5):17-19.
    【4】赵忠心.家庭教育学[M]北京:人民教育出版社.1994.