中职双师型教师激励机制研究——以崇信县职业教育中心为例

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• 论文作者：曹志强 ; 赵存福 ; 杜春 ; 梁小红 ; 张海军
• 年：2017
• 作者机构：崇信县职业教育中心;崇信县教育局;
• 会议召开时间：2017-01-01
• 会议录名称：《教师教学能力发展研究》科研成果集（第四卷）
• 语种：中文
• 分类号：G715.1
• 学会代码：JLKT
• 学会名称：北京恒盛博雅国际文化交流中心
• 页数：4
• 文件大小：714k
• 原文格式：D

摘要

<正>一、选题的依据、意义、价值和理论支持1.课题依据中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,是我国经济社会发展的重要基础。中等职业学校培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有综合职业能力,在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才。这种应用性人才最突出的特点应该是职业性与应用性,即具有专

引文