在临床医学专业中口腔教学的体会

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• 论文作者：温艳丛 ; 黄涛 ; 胡志伟 ; 张淑华 ; 张中月 ; 闫娜 ; 张金荣
• 年：2016
• 作者机构：哈励逊国际和平医院口腔科;哈励逊国际和平医院科教处;
• 论文关键词：空腔医学 ; 医学教育 ; 教学体会
• 会议召开时间：2016-11-25
• 会议录名称：湖南中医药大学学报2016/专集：国际数字医学会数字中医药分会成立大会暨首届数字中医药学术交流会论文集
• 语种：中文
• 分类号：R-4;G642.4
• 学会代码：HNZY
• 会议名称：国际数字医学会数字中医药分会成立大会暨首届数字中医药学术交流会
• 会议地点：中国广东珠海
• 主办单位：国际数字医学会、Digital Chinese Medicine
• 学会名称：湖南中医药大学期刊杂志社
• 页数：1
• 文件大小：1883k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

口腔医学在临床医学专业中是一门考察课,学生们临床专业的课程很多,每学期有不同的考试课及其它的专业课,加上考研的课程等等,使学生对口腔科学的重视程度远不如其它的临床专业课程。如何提高学生对口腔科学的学习兴趣,学习积极性、主动性,是口腔科教师渴望解决的问题。

引文

[1]李萍,国春岭,胡祥文等。参与式教学在口腔教学中的应用。口腔医学研究,2009,25(3):371-373.
    [2]任延方。中国国民口腔健康需求、口腔医学教育及住院医师培训的现状与思考。中华口腔医学杂志,2015,50(8):457-461.
    [3]陈命家,赵慧。科学利用多媒体技术,提高课堂教学效果[J]。中国高等医学教育,2003,5:57-58.