摘要
在专业分馆迅速建设的可喜情况下,依然有许多问题值得思考。当前专业分馆的服务措施依然局限于为读者提供阅读场地、文献等传统的服务方式上,主动性的服务十分欠缺,突出表现为专业分馆名称的认知认可程度不高、专业分馆的业务流程与总馆还不连贯、文献建设不完备不深入、实体的专业分馆服务没有和学科网络资源即虚拟的专业分馆服务结合起来、读者深层次学科文献需求得不到满足等等。而要解决这些问题,深化专业分馆的学科文献服务,需要在拓展专业分馆认知度、加强后续软硬件建设、专业分馆人员的培养发展方面下大力气。关注这些问题并逐步解决,是学校、图书馆和院系共同面临的重要任务。
引文
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3 李岚.学科馆员:高校院系分馆馆员的角色定位.图书馆建设,2009(1):99-102
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5 王刚.以专业分馆的模式整合高校院系图书资料室.图书馆学刊,2009(1):75-76