浅论初中数学课堂教学

详细信息    查看官网全文

• 论文作者：孙华
• 年：2016
• 作者机构：乌鲁木齐市第六十六中学;
• 论文关键词：数学新课程标准 ; 主题课堂教学
• 会议召开时间：2016-10-21
• 会议录名称：2016年课堂教学改革专题研讨会论文集
• 语种：中文
• 分类号：G633.6
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2016年课堂教学改革专题研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：2
• 文件大小：271k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

数学新课程标准的核心理念是"以人为本",充分体现了"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学"、"不同的人在数学上得到不同的发展"。新课程的实施对教师提出新的要求,赋予了新的历史重任,教师面临更大的考验与挑战。这就需要教师自身不断努力、成长与发展。

引文

[1]中国教育学会中学数学数学教学专业委员会.数学教育改革与研究.新蕾出版社,2004.
    [2]张天宝.新课程与课堂教学改革[M].北京:人民教育出版社,2003.