综合学习方法在小学语文教学中应用

详细信息    查看官网全文

• 论文作者：米光清
• 年：2017
• 作者机构：乌鲁木齐市第六十三小学;
• 论文关键词：小学语文 ; 综合学习 ; 指导要点
• 会议召开时间：2017-06-12
• 会议录名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集
• 语种：中文
• 分类号：G623.2
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：2
• 文件大小：258k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

小学语文是一个非常重要的科目,因为它是学好各个科目的基础,运用好的学习方法才能促进语文的有效学习,综合学习是一种科学、适合培养学生综合素质、实践能力、创新能力的学习方法,本文就这一方法展开讨论,首先阐明了什么是综合学习及其意义,然后研究了该如何在小学语文教学与学习中贯彻综合性学习方法,最后提出了在运用这一方法时的注意事项。

引文

[1]刘翠小学语文综合牲学习教学研究[J].科教导刊2009.14.
    [2]茅玲玲小学语文综合性学习策略探析[J].考试周刊2008.21.
    [3]杨海燕小学语文综合性学习的有效开展[J].考试周刊2008.20.
    [4]郑玲珠我动,所以我爱——小学语文综合性学习浅见[J].学园2010.5转载请注明来源。