摘要
儒家思想深刻影响了中国医学生的医德观,而西方医学生的医德教育从人文教育入手,有自己独特的经验。针对中国当前医德下滑的现状,提出中西结合的方法提高医德教育的质量,即在强化儒家传统思想的影响下,建立以人文为基础的医德教育,完善医学教育的学科体系和评价体系。
引文
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