论儿童创意戏剧活动中戏剧策略的实施方法

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• 论文作者：李琴
• 年：2017
• 作者机构：广东省清远市清城区第一幼儿园;
• 论文关键词：创意戏剧 ; 戏剧策略 ; 实施方法 ; 幼儿发展
• 会议召开时间：2017-04-01
• 会议录名称：2017年4月全国教育科学学术科研成果汇编
• 语种：中文
• 分类号：G612
• 学会代码：BCLK
• 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：《教育科学》编委会
• 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
• 页数：1
• 文件大小：131k
• 原文格式：D
• 会议级别：全国

摘要

创意戏剧——是幼儿自主自由的创作戏剧活动,但并不意味着成人或者教育者对戏剧活动中的幼儿可以完全的放任自流。戏剧活动作为幼儿的创意活动,是在幼儿语言发展黄金时期,有效的与各领域有机结合,探索各类创意戏剧活动,与幼儿有目的的开展创意戏剧活动。因此,借用有效的戏剧策略开展创意戏剧活动是有着实效性的,已成为教育幼儿、发展幼儿口语表达能力、个人表现等能力的重要手段。

引文

[1]宋虹.幼儿园课程[M].北京:北京师范大学出版社,2011(5):63.
    [2]朱爱华,黄玉林.探索与实践:新课程改革背景下的戏剧教育.2014(3):82.