摘要
本研究主要介绍了英美文学对大学英语教学的促进作用:有助于提高学生的学习兴趣和文化素养,对提高大学英语教师的科研能力也有积极的作用。同时基于建构主义理论,本研究对英美文学融入大学英语这一教学模式进行了有意义的探索和实践,取得了一定阶段的成果。
引文
[1]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求[M].北京:外语教学与研究教育出版社,2007.
[2]董梅.以经典英美文学阅读为基础的大学英语词汇教学模式研究[J].西南农业大学学报,2013.5.
[3]李伟;李春宇.关于大学英语教学中融入英美文学的价值思考[J].社会科学论坛,2009.9.
[4]罗云.论英美文学在大学英语教学中的作用[J]河南科技学院学报,2009.4.
[5]王延慧.大学英语教学中讲授英美文学知识策略初探[J].吉林建筑工程学院学报,2011.12.
[6]钟帆.英美文化背景知识对大学英语教学的影响探究[J]西南民族大学学报,2013.10.
[7]朱峰.大学英语教学中英美文学设置探讨[J].西南农业大学学报,2011.5.