提升课堂教学有效性的途径分析

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• 论文作者：殷诗仓 ; 王忠刚 ; 石小娜 ; 沈传志 ; 陈宗礼 ; 徐累振 ; 冀文育 ; 范良诗 ; 张景龙 ; 郭小里 ; 范海琴 ; 李军 ; 汤海舰
• 年：2017
• 作者机构：陕西商南县城关街道办事处中心小学;陕西商南县城关街道办事处张家岗小学;
• 会议召开时间：2017-01-01
• 会议录名称：《教师教学能力发展研究》科研成果集（第三卷）
• 语种：中文
• 分类号：G622.4
• 学会代码：JLKT
• 学会名称：北京恒盛博雅国际文化交流中心
• 页数：4
• 文件大小：566k
• 原文格式：D

摘要

<正>一、课题研究的提出随着新课程改革的不断深入,课堂教学发生了明显的变化。我们深知,课堂教学是课程改革最重要的阵地,提高课堂教学的有效性将成为教育教学研究的重点,提高教学效益将成为研究的核心。在新课程理念的感召下,课堂教学发生了深刻性变革,有效的课堂教学正逐渐成为教育教学的焦点。但由于我们的新课改实施的时间还不长,有些教师还不能深刻地领会新课程的新理念,很好的运用教学新策略,致使目前不少的课堂教学出现一个比较突出的

引文