基于产教融合、校企合作的高等职业教育供给质量研究

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• 论文作者：王铁锋
• 年：2016
• 作者机构：大连艺术学院;
• 论文关键词：产教融合 ; 校企合作 ; 教育供给
• 会议召开时间：2016-12-28
• 会议录名称：辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛三等奖论文集
• 语种：中文
• 分类号：G719.2
• 学会代码：LGJX
• 会议名称：辽宁省高等教育学会2016年学术年会暨第七届中青年学者论坛
• 会议地点：中国辽宁沈阳
• 主办单位：辽宁省高等教育学会
• 学会名称：辽宁省高等教育学会
• 页数：5
• 文件大小：477k
• 原文格式：D
• 会议级别：地方

摘要

产教融合、校企合作的人才培养模式,是高等职业教育人才培养的主要模式,但从当前实际情况看,多数高等学校职业教育政策保障缺乏,企业参与不够等问题仍十分突出,与世界发达国家的培养模式和我国经济发展还存在很大差距,因此,结合我国区域经济发展实际,借鉴国际校企合作经验,走出具有区域特色的产教融合、校企合作之路,具有重要理论与现实意义。

引文

[1]张海英.“产教整合”校企合作人才培养模式的新思考[J].对外经贸,2015(10).
    [2]张清亮.关于高职教育产教结合存在问题分析及对策探讨[J].山东纺织经济,2013(8).
    [3]马铮.德、日、澳职业教育产教结合、校企合作的比较研究[J].教育与职业,2012(11).
    [4]吴长汉,金梦.建国以来职业教育产教结合政策的回顾与分析[J].新疆职业教育研究,2016(2).