中学班主任工作方法创新实践研究

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• 论文作者：谢礼 ; 丁龙理 ; 王安锦 ; 顾春发 ; 王家鸿 ; 张文玖
• 年：2017
• 作者机构：贵州省毕节市七星关区生机中学;
• 会议召开时间：2017-08-01
• 会议录名称：《教师教学能力发展研究》科研成果集（第八卷）
• 语种：中文
• 分类号：G635.1
• 学会代码：JLKT
• 学会名称：《教师教学能力发展研究》总课题组
• 页数：4
• 文件大小：347k
• 原文格式：O

摘要

<正>一、课题研究的背景目前,新课改进行到一定的阶段,学生已经具备了一定的科学素养,其知识结构、心理结构、观察判断事物的能力、思考以及处理问题的方式都在悄然发生着变化;班级作为学校的细胞,班主任的班级管理直接关乎着学生的成长方向,关乎着学校的前途与命运,关乎着新课改的成败,而中学班主任却依然在运用传统的班级管理模式去管理班级,已经远远满足不了学生日益变化的需求,甚至开始阻碍学生的全面发

引文