做一名智慧型教师——浅谈教育教学中的宽容与含蓄
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- 论文作者：刘倩
- 年：2016
- 作者机构：吉林工业经济学校;
- 论文关键词：教育教学 ; 智慧 ; 宽容 ; 含蓄
- 会议召开时间：2016-12-26
- 会议录名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议一等奖论文集
- 语种：中文
- 分类号：G715.1
- 学会代码：DFZH
- 会议名称：全国智慧型教师培养体系建构模式学术会议
- 会议地点：中国吉林省吉林市
- 主办单位：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
- 学会名称：吉林市东方智慧教育咨询服务有限公司
- 页数：5
- 文件大小：55k
- 原文格式：D
- 会议级别：全国
摘要
教育教学是一种艺术,更是一种智慧。而这种艺术与智慧的本质之一就是宽容与含蓄。作为教师应该留出学生自我修正的空间,用宽容的心态看待学生的错误;应该相信学生的成就动机,用期待的心态去保护这种成就感。
引文
[1]强冬梅对素质教育的几点思考[J]鸡西大学学报2001(01)
[2]林群试论创造教育与教师素质[J]教育探索2003(03)
[2]林群试论创造教育与教师素质[J]教育探索2003(03)