高中班级管理工作探究
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- 论文作者：孙新艳
- 年：2017
- 作者机构：河南省鹤壁高中;
- 论文关键词：班主任 ; 班集体 ; 体会
- 会议召开时间：2017-04-01
- 会议录名称：2017年4月全国教育科学学术科研成果汇编
- 语种：中文
- 分类号：G635.1
- 学会代码：BCLK
- 会议名称：2017年全国教育科学学术交流会
- 会议地点：中国北京
- 主办单位：《教育科学》编委会
- 学会名称：百川利康(北京)国际医学研究院
- 页数：2
- 文件大小：139k
- 原文格式：D
- 会议级别：全国
摘要
班主任是班级的直接教育者、组织者、领导者,是做好班级管理的关键核心,是学生个性发展榜样的领路人,要设法激发学生各方面的兴趣,使他们变被动接受转化为主动学习,使正确行为习惯的养成教育成为他们成长的自身需要。
引文
[1]许有伟.润物细无声——班主任工作之我见[J].中学教学参考,2013(10):96.
[2]李春荣.新时期高中班主任工作的困惑和感悟[J].俪人:教师,2011(21):99.
[2]李春荣.新时期高中班主任工作的困惑和感悟[J].俪人:教师,2011(21):99.