利用翻转课堂培养未来创意型人才

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• 论文作者：舒丽苹
• 年：2017
• 作者机构：四川大学锦城学院通识教育学院;
• 论文关键词：翻转课堂 ; 培养 ; 未来创意型人才 ; 文化缺失
• 会议召开时间：2017-06-01
• 会议录名称：外语教育与翻译发展创新研究(第六卷）
• 语种：中文
• 分类号：G434
• 学会代码：XBWX
• 学会名称：四川西部文献编译研究中心
• 页数：2
• 文件大小：1386k
• 原文格式：D

摘要

以互联网技术为代表的信息技术日新月异,引领了社会生产、生活的大变革,它对教育的冲击和改变已不容忽视。目前,全球创意经济发展的大趋势迫切要求高校培养出更多的能够熟练应用知识、具有创新意识与精神且善于与他人合作的创意型人才,翻转课堂教学模式借助于信息技术的支持,实现了对学生综合能力的培养和个性化学习,有利于未来创意型人才的培养。本文探讨了"未来创意型人才"应达到的目标,并详细分析了翻转课堂教学模式对培养未来创意型人才的可行性,以及这一过程中文化缺失的问题。

引文

[1][3]金元浦.我国当前文化创意产业发展的新形态、新趋势与新问题[J].中国人民大学学报,2016.04.
    [2]埃德娜·多斯桑托斯主编.2008创意经济报告——创意经济评估的挑战面向科学合理的决策[M].北京:三辰影库音像出版社,2008.