《秋天的雨》第二课时教学反思

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• 论文作者：王江红
• 年：2017
• 作者机构：新疆生产建设兵团第十二师西山农场学校;
• 会议召开时间：2017-06-12
• 会议录名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会成果集
• 语种：中文
• 分类号：G623.2
• 学会代码：JYCJ
• 会议名称：2017年区域优质教育资源的整合研究研讨会
• 会议地点：中国北京
• 主办单位：教育部基础教育课程改革研究中心
• 学会名称：教育部基础教育课程改革研究中心
• 页数：2
• 文件大小：260k
• 原文格式：O
• 会议级别：全国

摘要

<正>《秋天的雨》是人教版语文三年级上册第三单元的以"秋天"为主题的一篇精读课文。文章名为写秋雨,实则写秋天。把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,给我们带来了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。课文洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发想象;有利于教师创造性地理解和使用教材,引导学生在实践中学会学习,让他们获得真实的情感体验,感受到秋雨的可爱,秋天的美好。这是一篇文质兼美、抒情意味的散文,文章层次清楚,语句清新、辞藻朴实精炼,重意浓情,是对学生进行语言文字训练,培养语感,陶冶美好情操

引文